一、社交交往困难

自闭症儿童常常表现出对他人的社交兴趣缺乏、眼神接触减少以及难以理解他人的情感和意图。为了量化自闭症儿童的社交交往困难，可以采用以下步骤：

1.

观察儿童与他人的互动情况，包括眼神接触、微笑、回应他人的话语等。

2.

使用社交交往评估工具，如社交沟通问卷，对儿童进行评估，并记录评估结果。

二、语言和沟通障碍

自闭症儿童常常在语言和沟通方面存在困难，包括语言发育延迟、语言理解困难以及语言表达能力有限。为了量化自闭症儿童的语言和沟通障碍，可以采用以下步骤：

1.

观察儿童的语言发展情况，包括词汇量、语法能力以及语言流利性。

2.

使用语言和沟通评估工具，如儿童语言发展评估量表，对儿童进行评估，并记录评估结果。

三、刻板重复行为

自闭症儿童常常表现出刻板重复行为，如重复摇晃、重复摩擦物体等。为了量化自闭症儿童的刻板重复行为，可以采用以下步骤：

1.

观察儿童的行为表现，包括刻板重复行为的频率、持续时间以及对儿童日常生活的影响程度。

2

.使用行为评估工具，如儿童行为问题量表，对儿童进行评估，并记录评估结果。